Baby*Musik
Ein musikalisches Treffen für die Allerkleinsten,
von 0 bis 18 Monaten
Singen macht Spaß! Es setzt Glückshormone frei, entspannt und ist mit all den anderen akustischen Reizen die Basis der Sprachentwicklung.
Im vertrauten Miteinander zwischen Baby und Bezugsperson singen wir Lieder und erschaffen durch Klänge einen ersten musikalisch erlebten Raum.
Schaukel – und Wiegenlieder fördern liebevoll die Bindung zueinander.
Erste stimmliche Reaktionen des Babys werden aufgegriffen und durch rhythmisch – melodische Echospiele zum ersten Lautieren weitergeführt. Körpererfahrungs- und Bewegungslieder lassen das Baby die Musik und sich selbst ganzheitlich wahrnehmen.
Mit alt bewährten und auch neue Kniereiter, Fingerspiele und Tänze erleben wir wie sich die Babys der musikalischen Welt öffnen.
In bewusst ruhigen Momenten hören wir auch mal der Musik zu, haben Zeit für den gemeinsamen Austausch und Babykontakte.
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Musik*Knirpse
Ein "nicht nur" Eltern-Kind Kurs
für Kinder von 1,5 bis 4 Jahren!
Musik ist die vielseitigste Ausdrucksform die
Kinder von Geburt an berührt, bewegt und neugierig macht.
Auf all diese Klänge reagieren vor allem Kleinkinder, die die Geheimnisse der Sprache und ihre Welt entdecken, besonders offen und spontan.
Gerade in dieser Zeit begeistern sie sich für Töne, Laute, Gesang und Musik. Es macht ihnen vom ersten Moment an Freude und hat positive Auswirkungen auf die Sprachentwicklung, Intelligenz und Kreativität. Das gemeinsame Musizieren macht bereits
den Kleinsten großen Spaß und es erfüllt ihre sozialen und emotionalen Grundbedürfnisse.
Mit Fingerspielen, Versen, Liedern, Kniereitern, dem Experimentieren mit Klängen und Geräuschen des Orff-Instrumentariums, durch Bewegung und Tanz erfahren sie die Einheit von Musik, Sprache und Bewegung und in Begleitung einer Bezugsperson (Mama, Papa, Großeltern und Tagespflegepersonen) werden die Kinder liebevoll an die Musik herangeführt.
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Musikalische Früherziehung
für Kinder von 4 bis 6 Jahren
Die Vorschulzeit eines Kindes ist von besonderer und prägender Bedeutung. Das natürliche Interesse der Kinder an Musik bietet hierbei ein großes Spektrum an Fördermöglichkeiten.
Altersgerecht und im spielerischen Umgang erfahren und erleben die Kinder in der musikalischen Früherziehung Musik auf vielfältige Weise.
Musik- und Stimmgeschichten, das ganzheitliche Erlernen von Liedern durch Bewegung, Tanz und instrumentaler Begleitung, laden die Kinder ein, ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen und sich direkt und ungezwungen einzubringen. Durch den spielerisch musikalischen Weg werden die kindliche Wahrnehmung, die Lernbereitschaft und das Sozialverhalten in der Gruppe entwickelt.
Musikalische Grundbegriffe sowie grafische und traditionelle Notenschrift werden erlernt und im gemeinschaftlichen Musizieren angewendet. Ebenso werden Streich,- Zupf,- Blas- und Schlaginstrumente kennengelernt, ausprobiert und die spätere Wahl einer weiterführenden Instrumental- oder Gesangsausbildung beratend begleitet.
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